AgradecimientosPrólogoIntroducciónCapítulo I: Algunas consideraciones sobre el aprendizajeCapítulo II: Objetivos y cuestiones metodológicasLa entrevistaEl sentido del aprendizaje: láminas de la TEFILáminas de la TEFIFundamentación de las preguntas formuladasCapítulo III: Los niños dicenRespuestas al cuestionario¿Para qué nos sirve lo que aprendemos en la escuela?¿Para qué nos sirve lo que aprendemos?Ahora que somos chicos, ¿para qué nos sirve ir a la escuela?¿Podríamos no ir más a la escuela?¿Qué te gustaría aprender si no fueras a la escuela?¿Quieren nuestros padres que vayamos a la escuela?¿La directora y la seño quieren que vayamos a la escuela?Al presidente y al ministro de educación ¿les importa que vayamos a la escuela?Láminas de la TEFIReferencias al aprendizajeReferencias a situaciones de evaluaciónReferencias a la aplicación de lo que se aprendePlacentero-displacenteroRelación docente-alumnoRelación docente-directivoRelación con los compañerosReferencia a las actitudes de los padres en relación con el aprendizajeReferencia a las tareas escolares en relación con el aprendizajePercepción del error en relación con el aprendizajeContenidos de aprendizaje a los que se hace referenciaCapítulo IV: TabulacionesRespuestas al cuestionario según variablesConcepciones según variables en los relatos de las láminas TEFICapítulo V: Estudio de casos (análisis cualitativo)¿Para qué vamos a la escuela?¿Para qué nos sirve lo que aprendemos en la escuela?Ahora que somos chicos, ¿para qué nos sirve lo que aprendemos en la escuela?¿Podríamos no ir más a la escuela?¿Qué te gustaría aprender si no fueras a la escuela?¿Por qué quieren nuestros padres que vayamos a la escuela?¿Por qué quieren la directora y la seño que vayamos a la escuela?Al presidente y al ministro de educación ¿les importa que vayamos a la escuela?Relatos construidos por los niños a partir de las láminas de la TEFICapítulo VI: El malestar en la escuelaIncidencias de la variable sexoIncidencias de la variable tipo de escuelaConcepciones predominantes acerca de la escuela y del aprendizaje escolarCapítulo VI: ProspectivaAnexo: Guía de actividades y talleres para trabajar en las escuelasCoordinación de los talleresTaller para docentesActividades con alumnos de la escuelaTaller para padresEvaluación del taller para docentesEvaluación del taller para padresBibliografía