Entre pedagogía y literatura

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Presentación,por Jorge Larrosa y Carlos SkliarPRIMERA PARTE: AperturasAperturas entre pedagogía y literatura, por Carlos SkliarUna lengua para la conversación, por Jorge LarrosaEl cuerpo del maestro ?o ¿qué otro cuerpo en la literatura que el cuerpo mismo de la literatura?, por Daniela Gutiérrez¿Alguien tiene hoy algo de sí para contarnos? El ensayo como lenguaje de la experiencia en educación, por Carina RatteroDel Símbolo, por Joan-Carles MèlichSEGUNDA PARTE: InvitacionesInvitaciones entre pedagogía y la literatura, por Jorge LarrosaEl poeta y su imposible testimonio, por Ricardo ForsterLas fronteras del espíritu, Literatura testimonial y educación, por Fernando BárcenaVeinte minutos en la fila, Sobre experiencia, relato y subjetividad en Imre Kertész, por Jorge LarrosaHurbinek: la palabra inaudible o el decir después de Auschwitz, por Ricardo ForsterEl discípulo del filósofo, Seducciones y traiciones pedagógicas en El discípulo, de Paul Bourget, por Fernando BárcenaEros pedagógico, por Daniela GutiérrezDe ausencias y, también, de presencias, O de cómo la literatura se ha vuelto demasiado ausente y la pedagogía, entonces demasiado, demasiado presente, por Carlos SkliarLas letras en el tejido de la vida, Literatura del yo y educación, por Gregorio Valera Villegas y Gladys MadrizLa imposible sutura (Ideas para una pedagogía literaria), por Joan Carles Mèlich