El desafío de evaluar un programa educativo

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PresentaciónCapítulo I: El posicionamiento que asume el equipo evaluadorZulma PerassiCapítulo II: Proyectos de Mejora Educativa: una experiencia innovadora desde la mirada de sus actoresMaría Leticia Vannucci y Julio ValdezCapítulo III: Los Centros de Actividades Juveniles: espacios con sentido formativoZulma PerassiCapítulo IV: Una innovación pedagógica: la incorporación de TIC en la cultura de las instituciones escolaresMarcela Magallanes y Mabel MarcelloCapítulo V: Evaluando un trayecto formativo: el desafío de meterse mar adentroValeria PasqualiniCapítulo VI: Delineando un final abiertoZulma PerassiEpílogo: ¿Qué dicen nuestras metáforas?Acerca de los autores