Introducción1,¿Odio a la democracia y al rol público de la educación? Sobre Rancière, democracia y educaciónpor Maarten Simons y Jan Masschelein?RELEER2,El papel público de la enseñanza, Mantener la puerta cerradapor Goele Cornelissen3,Ensayando El maestro ignorante, Un seminario de lecturapor Romina Pérez Toldi (con notas al margen de Jorge Larrosa)4,Subjetivación gubernamental, política y pedagógica, Foucault con Rancièrepor Maarten Simons y Jan Masschelein?REPENSAR5,Aprendiz, estudiante, hablante, ¿Por qué importa cómo llamamos a aquellos a quienes enseñamos?por Gert Biesta6,Políticas queer en las escuelas, Una lectura de Rancièrepor Claudia W, Ruitenberg7,Lo que quisiéramos preguntar a Rancièrepor Verónica Gago y Diego Sztulwark?REESCRIBIR8,Cómo hacer palabras sin cosas, Resonancias de Rancière en Canino, y viceversapor Florelle dHoest9,Fin de partida, Leer, escribir, conversar (y tal vez pensar) en una Facultad de Educaciónpor Jorge Larrosa10,El odio a la educación pública, La escuela como marca de la democraciapor Jan Masschelein y Maarten Simons